Fördelarna med friskola - och en utvecklingsplan för bygden

Mötet inleddes med att Jacob Käll sammanfattade det senaste årets dramatik.

För ett år sedan satt dåvarande Djursdala Intresseförening och summerade året som gått. Fibersatsningen hade varit lyckad på många sätt. Tittar man på statistik så är Djursdala i topp i anslutningsgrad, lika hög som i tätorter. På deras årsmöte i slutet på mars sa någon att "nu är vi klara med det här, nu borde vi börja diskutera skolutveckling". Veckan efter kom kommunens lite brutala besked om nedläggning, så föreningen var på tårna.


Samma sak var det i Djursdala skolas föräldraförening, berättade dess ordförande Lars Sandberg. På styrelsemötet i slutet av mars diskuterade man om man skulle ha föreningen kvar eller inte, eftersom många andra föräldraföreningar har lagt ner. Men de konstaterade att det kan vara bra att ha den kvar.

Det visade sig att föräldraföreningen fick mycket att göra väldigt snart.

Vi har haft stor nytta av att vara väl organiserade i bygden.

- Det är många som har jobbat kopiöst mycket dels med att lobba för att få behålla skolan och dels med friskolespåret, sa Jacob Käll.


- Det som också har varit roligt på den här resan är att vi har kommit närmare andra delar av kommunen, kanske framförallt kring de andra ytterskolorna. Det har varit mycket samarbete på ett helt nytt sätt.

- När det gäller föreningslivet här, så har det hänt något som jag inte har varit med om förut - att folk ringer och mejlar och anmäler sig frivilligt och ber om att få vara med i styrelser. Det tycker jag är ett tecken på att det är bra tryck i bygden, sa Jacob Käll.


Det var framförallt två frågor som diskuterades, friskola, där man listade plus och minus med den lösningen, och bygdeutveckling i allmänhet, där man listade runt 15 konkreta förslag på arbetsområden för att utveckla Djursdala. Många var aktiva i diskussionen och många värdefulla synpunkter kom fram.

Mitt i mötet serverades tårtbuffé.

Mötet och tårtkalaset avslutades med en stor applåd till alla som arbetat för att rädda skolan.