De är från 1970-talet. Som sagt både skamfilade och trista.
Eller rättare sagt: var trista.
För nu är det en helt annan sak att titta på skåpen på Järnforsens skola. Varje lucka har fått ett eget motiv. Anpassat efter verksamheten. Är det små barn i klassrummen, är motiven också anpassade för mindre.
Det är inget litet projekt som bildlärare Ulrica Karlberg sjösatt. Först har varje motiv förstås målats på papper. I full skala. För att det ska ge en tanke om vad som passar sig att måla. Det får liksom inte vara för plottrigt.
Skarpt läge
Sedan har motiven målats i skarpt läge på luckorna i akrylfärg.
- Vi har tänkt på djupet i bilden, på ljus och skugga, perspektiv och att man kan beskära för att få ett motiv mer spännande, berättar hon.
Och hon har märkt att många faktiskt tänkt till särskilt mycket, när de ska måla för "hela skolan".
- Jag har sett en stor utveckling. Bara det att måla med pensel är ovant. Barn i dag målar annars mest med tuschpenna eller krita. Att måla så här är ju en helt annan teknik.
Trista luckor blev glada luckor
Bruna, nötta och trista.De gamla skåpsluckorna gjorde minsann ingen ledsen glad.Men hela skolan fick ett lyft när eleverna gjorde en insats. Ett projekt som dessutom förenade olika kulturgrupper. För med penseln i hand talade alla samma språk.
Linnéa Asp och Tilda Bjälefors har målat varsin skåpslucka i härliga klatschiga färger.
Foto: Fotograf saknas!
Så jobbar vi med nyheter